Ingeniería Mecánica y Administración Empresarial (modalidad dual)

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Perfil de ingreso

Aspirantes a cursar el programa educativo de Ingeniería Mecánica y Administración Empresarial deberá manifestar y tener las siguientes características:

i. Características evaluables

• Poseer habilidades de razonamiento lógico-matemático.
• Resolver problemas mediante el uso de razonamiento algebraico, aritmético, estadístico, y probabilístico.
• Mostrar capacidades de comprensión lectora.
• Destreza para resolver problemas aplicando las ciencias exactas, capacidad de análisis y síntesis.

ii. Características deseables

• Comunicar de forma efectiva sus ideas.
• Dominar un segundo idioma de preferencia el inglés nivel B1-B2
• Demostrar la capacidad de discutir temas afines al área de conocimiento.
• Interés por trabajar en equipos multidisciplinarios.

Requisitos de ingreso

Perfil de egreso

Próposito
Formar profesionistas en Ingeniería Mecánica y Administración Empresarial capaces de desarrollar procesos de producción, manufactura y sistemas de transformación de energía, administrar los procesos de mantenimiento a equipos de producción, de distribución y de generación de energía y gestionar los recursos técnicos, financieros y personal del sector industrial. Lo anterior, a través del uso de métodos, herramientas y softwares utilizados por la industria en el área de mecánica y administración, con comunicación efectiva, pensamiento lógico y propositivo, con liderazgo, responsabilidad y ética, con la finalidad de satisfacer los requerimientos de la sociedad, de la industria metal mecánica, manufacturera y de servicios en ámbitos local, nacional e internacional.

Competencias generales

Competencias instrumentales

1. Aplicar estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.
2. Utilizar los lenguajes lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal de acuerdo con su etapa de vida, para comprender, interpretar y expresar ideas, sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico.
3. Manejar las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales (TICCAD), en entornos académicos, personales y profesionales con técnicas de vanguardia que permitan su participación constructiva y colaborativa en la sociedad.
4. Dominar su lengua materna en forma oral y escrita con corrección, relevancia, oportunidad y ética adaptando su mensaje a la situación o contexto, para la transmisión de ideas y hallazgos científicos.
5. Emplear pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y sociales que le permitan tomar decisiones pertinentes en su ámbito de influencia con responsabilidad social.
6. Utilizar un segundo idioma, preferentemente el inglés, con claridad y corrección para comunicarse en contextos cotidianos, académicos, profesionales y científicos.
7. Elaborar propuestas académicas y profesionales inter, multi y transdisciplinarias de acuerdo con las mejores prácticas mundiales para fomentar y consolidar el trabajo colaborativo.
8. Utilizar los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos.

Competencias personales y de interacción social

9. Mantener una actitud de compromiso y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales que reafirman el principio de integración en el contexto local, nacional e internacional con la finalidad de promover ambientes de convivencia pacífica.
10. Intervenir frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable.
11. Practicar los valores promovidos por la UANL: responsabilidad, justicia, libertad, igualdad, verdad, honestidad, paz, tolerancia, solidaridad y respeto, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una sociedad sustentable.

Competencias integradoras

12. Construir propuestas innovadoras basadas en la comprensión holística de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global interdependiente.
13. Asumir el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.
14. Resolver conflictos personales y sociales, de conformidad a técnicas específicas en el ámbito académico y de su profesión para la adecuada toma de decisiones.
15. Lograr la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida.

Competencias específicas

1. Evaluar elementos o componentes de dispositivos, equipos, sistemas o procesos aplicando conocimientos de las ciencias y la ingeniería, utilizando el pensamiento lógico y propositivo, así como los lenguajes lógico y matemático, cumpliendo con criterios de seguridad, sustentabilidad y rendimiento que le permita mejorarlos para satisfacer procesos industriales con mejores equipos y sistemas, control de estándares de producción, exploración de nuevos mercados en fomento de competitividad internacional
2. Crear soluciones técnicas de sistemas, fenómenos o procesos en campos y sectores ingenieriles aplicando la metodología de diseño, considerando los factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos, empleando métodos analíticos y herramientas computacionales que contribuyan a la mejora constante de la gestión de proyectos e innovación tecnológica.
3. Desarrollar procesos de producción, manufactura y sistemas de transformación de energía aplicando los conocimientos de mecánica y administración, con el uso de software de simulación; respetando las normas de seguridad y calidad vigentes nacionales e internacionales; a través del liderazgo en forma colaborativa y con comunicación efectiva con la finalidad de mejorar los procesos productivos, costos de los productos y la satisfacción de necesidades de la industria y de la población.
4. Administrar los procesos de mantenimiento a equipos de producción, de distribución y de generación de energía requeridas por la industria, implementando las metodologías y técnicas existentes, así como el uso del pensamiento lógico, creativo y propositivo con visión de mejora continua en la productividad con la finalidad de garantizar el funcionamiento eficiente de la cadena productiva y reducir el impacto ambiental.
5. Gestionar los recursos técnicos, financieros y personal del sector industrial, utilizando softwares de planeación de recursos empresariales en procesos planeación de producción, compras, finanzas y ventas y control de inventarios con flexibilidad, liderazgo, responsabilidad y ética en la toma de decisiones para cumplir las demandas de la industria y lograr eficientizar la cadena de suministro.

Campo laboral

Requisitos de egreso

Fecha de aprobación del H. Consejo Universitario