Ingeniería Forestal

Facultad de Ciencias Forestales

Perfil de ingreso

El candidato a cursar el PE de Licenciatura en Ingeniería Forestal deberá contar con las siguientes características:

      i. Características evaluables

• Comunicar e identificar las ideas de un texto o discurso.
• Conocimiento básico de biología y matemáticas
• Resuelve situaciones que implica el uso de estrategias de razonamiento lógico, matemático y estadístico.
• Comprensión lectora

      ii. Características deseables

Para llevar a cabo con éxito el plan de estudios el estudiante deberá mostrar interés en los siguientes atributos deseables:

• Ser sensible a los valores que representa la diversidad biológica y la importancia de la misma para nuestra sociedad
• Valorar y entender la importancia del trabajo de campo para resolver problemas ambientales.
• Aprender por iniciativa propia y gusto a la lectura, como una forma constante de superación personal y profesional.
• Practicar los valores éticos y morales que sustentan la tolerancia, su propio desarrollo social y que le permita trabajar en equipo.

Requisitos de ingreso

Perfil de egreso

Propósito:

Formar Ingenieros (as) Forestales capaces de desarrollar un manejo forestal integral considerando procesos generados en forma antrópica o natural y que, a su vez, puedan afectar la biodiversidad o los procesos ecosistémicos; planificar el uso de los recursos naturales utilizando tecnologías de vanguardia para reducir el impacto de las actividades antropogénicas sobre los ecosistemas, mediante el desarrollo de planes de manejo y restauración de los ecosistemas, programas de mitigación de daños ambientales, así como la generación de programas de evaluación y prevención de incendios, plagas y enfermedades forestales, en los sectores privados y gubernamentales Todo ello con observancia a la diversidad de prácticas sociales y culturales de los propietarios de los recursos forestales. Tales profesionistas se caracterizan por desarrollar el pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo, al tomar decisiones oportunas, pertinentes e innovadoras en el ámbito del manejo y aprovechamiento de los recursos forestales. Muestran capacidad de liderazgo y logro en el trabajo colaborativo en todos los sectores públicos y privados para resolver problemas relativos a los ecosistemas forestales, mediante el uso de tecnologías de vanguardia. Además, muestran actitud de compromiso hacia los retos de la sociedad contemporánea mediante una actitud responsable, de respeto y compromiso humano para consolidar el bienestar y desarrollo sustentable de la comunidad y contribuir al avance socio-económico del país o región, según las necesidades actuales y futuras de la sociedad.

Competencias generales

Competencias Instrumentales

1. Aplicar estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.
2. Utilizar los lenguajes lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender, interpretar y expresar ideas, sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico.
3. Manejar las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta para el acceso a la información y su transformación en conocimiento, así como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas de vanguardia que le permitan su participación constructiva en la sociedad.
4. Dominar su lengua materna en forma oral y escrita con corrección, relevancia, oportunidad y ética adaptando su mensaje a la situación o contexto, para la transmisión de ideas y hallazgos científicos.
5. Emplear pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y sociales que le permitan tomar decisiones pertinentes en su ámbito de influencia con responsabilidad social.
6. Utilizar un segundo idioma, preferentemente el inglés, con claridad y corrección para comunicarse en contextos cotidianos, académicos, profesionales y científicos.
7. Elaborar propuestas académicas y profesionales inter, multi y transdisciplinarias de acuerdo a las mejores prácticas mundiales para fomentar y consolidar el trabajo colaborativo.
8. Utilizar los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos.

Competencias personales y de interacción social

9. Mantener una actitud de compromiso y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales que reafirman el principio de integración en el contexto local, nacional e internacional con la finalidad de promover ambientes de convivencia pacífica.
10. Intervenir frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable.
11. Practicar los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los demás, paz, respeto a la naturaleza, integridad, comportamiento ético y justicia, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una sociedad sustentable.

Competencias integradoras

12. Construir propuestas innovadoras basadas en la comprensión holística de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global interdependiente.
13. Asumir el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.
14. Resolver conflictos personales y sociales, de conformidad a técnicas específicas en el ámbito académico y de su profesión para la adecuada toma de decisiones.
15. Lograr la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida.

Competencias específicas

1. Elaborar planes de manejo de ecosistemas utilizando datos sociales, biológicos, físicos y económicos relevantes obtenidos mediante herramientas de campo o sistemas de información geográfica para utilizar los recursos naturales de manera sustentable.
2. Elaborar programas de mitigación ambientales mediante la aplicación de técnicas de evaluación de los procesos ecológicos y el análisis de los factores de estrés para reducir el impacto de las actividades antropogénicas sobre los ecosistemas.
3. Restaurar ecosistemas a través del análisis de la biodiversidad y su relación con factores físicos y antropogénicos para lograr la conservación de los procesos ecológicos y la productividad del ecosistema.
4. Generar programas de evaluación y prevención de riesgo de incendios, enfermedades y plagas forestales utilizando criterios de salud de los ecosistemas para preservar y mantener la productividad y la diversidad de los ecosistemas.
5. Administrar unidades de conservación, manejo y aprovechamiento sustentable de la vida silvestre considerando los principios de sustentabilidad para diversificar los recursos naturales.

Campo laboral

Requisitos de egreso

Evaluación / Acreditación

Fecha de aprobación del H. Consejo Universitario